Cerca de 30 alunos do 6º ao 9º ano da Escola Municipal Padre Afonso Rodrigues, da Vila Santa Catarina - Salvador das Missões - estão participando do programa “Cooperativas Escolares”, do Sicredi em parceria com a Secretaria Municipal de Educação do município. A turma é coordenada pela professora Ângela Scherer.

A Cooperoque participa do projeto como parceira desde o seu lançamento, que aconteceu no começo de junho. Na tarde da segunda-feira, 4 de setembro, os participantes estiveram na sede da cooperativa, onde foram recebidos pela colaboradora Morgani Lang.

A cooperativa dos alunos já está saindo do papel e deverá ser chamada de Coopercraft, fazendo alusão à sua área de atuação: o artesanato. Atualmente, os alunos estão na etapa de construção do seu estatuto, e por isso buscaram a Cooperoque para entender mais do assunto.
Algumas curiosidades chamam atenção da nova empresa. A cooperativa dos alunos, por exemplo, seguirá seu Exercício Social conforme o ano letivo. Cada associado deverá integralizar capital no montante de R$ 10,00, valendo uma quota-parte. Com a visita, os estudantes puderam ver na prática o funcionamento do estatuto de uma empresa, ondem foram discutidos pontos específicos que serão ajustados de acordo com a realidade da cooperativa escolar.

Mestra em Desenvolvimento e Políticas Públicas focada nos assuntos do cooperativismo, a colaboradora Morgani Lang, que recebeu os alunos e explanou sobre o Estatuto Social da Cooperoque, é formada em Ciências Contábeis pela URI Cerro Largo e atua na cooperativa há 9 anos, além de ter sido jovem aprendiz na turma de 2013. Morgani cursou o Mestrado em Desenvolvimento e Políticas Públicas, pela UFFS. Seu estudo foi voltado à racionalidade, cooperativismo e desenvolvimento, ou seja, através de métodos científicos buscou identificar o modo de pensar dos cooperados e as manifestações do seu senso cooperativista, bem como relacionar tal fato ao desenvolvimento.

Sobre o programa
O programa ‘Cooperativas Escolares’ é desenvolvido no turno inverso da aula. Com o auxílio do Professor Orientador, os alunos criam as suas próprias cooperativas com fins educativos. O programa é organizado em fases, e cada uma delas possui uma finalidade. Os alunos desenvolvem habilidades, conhecimentos e valores do cooperativismo enquanto aplicam uma trilha de aprendizagem cooperativa gameficada. O jogo visa identificar nos participantes suas maiores aptidões e destacar a pluralidade da sociedade, buscando a integração entre os diferentes perfis pessoais e profissionais, realidade que mais cedo ou mais tarde será enfrentada pelos jovens.